Вторник, 18 Февраль 2020 00:00

У ОБРАЗОВАНИЯ НЕТ ГРАНИЦ

 

 

Академическая мобильность развивается в нашем вузе

Возможность получить образование в заграничных вузах и желательно престижных – мечта многих. В последнее время мечта обретает реальные черты для многих. Идет интеграция в мировое образовательное пространствою Есть ряд программ, которыми можно воспользоваться. Например, академическая мобильность, значительно расширяюшая возможности студентов и выгодная всем: студент повышает свой уровень знаний нетолько по выбранной специальности, но и языковой, культурный, а затем возвращается на Родину, где становится востребованным высококвалифицированным специалистом. Выгодно это и для вуза, так как это означает хорошую репутацию, известность.

Академическая мобильность развивается в нашем вузе. Более подробно об этом в интервью с начальником отдела Болонского процесса и академической мобильности Эльмира Фаизова.

-Расскажите о себе: Откуда вы родом? Где учились? Нравится ли вам ваша работа?

Я вообще родилась в Алмате. Но родители переехали, когда я была маленькой. Поэтому, я всю жизнь живу в Таразе. Я люблю свой город, не люблю большие города и в них жить. И я окончила ДГМСИ. Поскольку я была очень хорошей студенткой, стипендианткой имени Зведлого, меня по распределению оставили работать в университете, и я отработала там несколько лет. Потом я уехала в Москву, училась в Московском институте народного хозяйства имени Плеханова в аспирантуре, там защитила кандидатскую диссертацию. Но потом вернулась, то есть вся моя жизнь связана с университетом. Да я люблю свою работу. И всегда молодежи говорю, если что-то делаете, то думаю делу нужно отдаваться. Например: если ты варишь борщ, то ты должен сделать самый лучший, самый вкусный борщ, а не как попало. Иначе, он будет не вкусный. И если ты не будешь любить свою работу, не будет результата. А если не будешь видеть свой результат, то не будешь получать удовлетворение.

-Расскажите об обучении иностранных студентов в ТарГУ.

-У нас две категории иностранныхстудентов, первая категория студентов, это те которые обучаются по программе академической мобильности, то есть они приезжают, обучаются один семестр, получают транскрипт, и уезжают в свой университет. У нас таких примеров очень мало. В прошлом году обучались, два студента из университета Германии. Для университета, это, конечно, очень большое достижение, признание. Но таких студентов пока мало. То есть, мы должны работать в этом направлении. А следующая группа иностранныхстудентов, это те иностранныестуденты, которые обучаются не по программе академической мобильности, а степенной мобильности. Приезжают на 4 - 5 лет в зависимости от программы обучения, учатся и получают диплом. Такихстудентов в университете сейчас почти 800 человек. Точные цифры пока не сможем сказать. Почему? Потому что, в январе студенты переводились, восстанавливались, отчислялись. Это студенты в основном из Туркменистана. Сейчас увеличивается количество из Узбекистана, Таджикистана, Киргизстана, Китая и России.

-Есть ли особенности в обучении иностранныхстудентов?

-Специфика, конечно, очень большая. В первую очередь языковой барьер. В связи с этим университет давно принял решение иностранным студентам - дополнительно три языковых кредита в зависимости от языка обучения: на русском – русский язык дополнительно, а на казахском – казахский язык. Потом адаптация студентов. Они приезжают совершенно разные со своим менталитетом. Старемся их вовлекать в нашу студенческую жизнь.Мы два раза в год проводим, большие встречи с иностранными студентами.

-Расскажите многие ли из иностранных студентов остаются, чтобы продолжить обучение в магистратуре, докторантуре?

-Вы знаете, пока у нас таких примеров очень мало. Дело, в том, что большая часть иностранных студентов получают диплом бакалавриата, чтобы возвращаться наРодину и начать работать. Но это объясняется разными факторами - для многих стран, достаточнодипломабакалавриата. Да и потом, у нас большая часть иностранных студентов это уже взрослые люди. С прошлогогода, у нас в стране запущена программа по привлечению иностранных студентов в магистратуру, докторантуру. Пока программа еще не анансированная у нас в Казахстане. Но, мы работу провели, есть желающие поступить в магистратуру, в докторантуру. С этого года будут оставаться студенты. Но им разрешают оставаться, не в том университете, где они проводили обучение по программе бакалавриата, а в других вузах. Вот в настоящее время в магистратуре обучаются два студента с Афганистана. Бакалавриат они закончили в КазНУ в Алматы, по специальности «Водные ресурсы». И к нам приехали на обучение в магистратуру.

-А много ли наших студентов обучаются в иностранных вузах?

-Ежегодно, мы отправляем определенное количество студентов в зарубежные вузы. Все зависит от источников финансирования. В данный момент, у нас несколько источников. Самые маленькие гранты нам дают небольшие фонды, партнеры - зарубежные вузы. Наибольшее количество финансовых ресурсов – у министерстваобразования.

-Как вы думаете, что дает обучение в иностранных вузах нашим студентам?

-Это дает им многое. Большая часть студентов, возвращаются и все приходят к нам и просят еще раз поехать туда. Ну, во-первых, это другая культура. Они могут сравнить культуру нашей страны, и другого государства. Например, если поехали в Испанию, то они смотрят, как живут испанцы. Они не просто смотрят и сравнивают, а учатся понимать и уважать культуру других стран. Везде можно найти что-то интересное и адаптировать в нашем государстве.

- В дальнейшем, какие планы, цели у вас?

-Если говорить, глобально о задачах, которые нам ставит государственная программа в развитии образования, мы должны войти в мировое образовательное пространство. А что касается нашего университета, мы хотим, чтобы где-то зарубежом нас знали. И чтобы признали, конечно.

ГУЛЬБАРШИН СЕЙТКАЗИЕВА, 4 КУРС, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ "ЖУРНАЛИСТИКА"